崔静荣

简介: 29年教育教学工作生涯,倾心奉献,勇于创新,总结出了“改变教学观念,改进教学方法,改善教学环境,加强学法指导”的“三改一加强”的教改思路,为学校师生所公认。历任1—2个班的英语教学,课时量饱满,既教书又育人,教学成绩优异。2002年所任高三(1)班高考生均81.99分,居市、县第一;2007年所任高三(14)班高考生均119.41分,居市、县第一。2001年被评为地级高中英语学科带头人,2002年被评为县“教学标兵”,2003年9月被评为县级先进教育工作者,2004年获甘肃省“学科带头人”称号,2006年12月获“第五届全国中小学外语教师园丁奖”,2007年8月因所带学生高考成绩居全市第一,受到市政府奖励。立项一般课题他担任年级主任、班主任工作累计14年,截止目前连续担任年级主任4年。在班级、年级工作中全面推进“民主化、自主化、人文化”管理,使班级量化管理成绩总是名列前茅,所带班级多次被评为“先进班集体”,其本人4次被评为校级优秀班主任,2007年获县政府授予的“优秀年级主任”称号。
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崔静荣的个人经历

教育研究

他深入研究教育教学,在承担的由国家基础教育实验中心设立、外语教育研究中心负责实施的全国基础教育外语教学研究资助项目1999-2000年一般课题《中学教学中实施素质教育的现状与改进》通过中心专家组验收、结题,该成果在全国范围内推广。参加研究的《英语教学中实 施教育的现状与改进》课题被批准为《全国基础教育外语教学研究资助金项目》。

他勤于反思,深入撰写论,在国家级刊物《教育大视野》2008年5月第1卷第5期上发表论文《优化育人环境,提高育人水平》;2001年8月在《英语周报》(山西师范大学主办)发表论文《高三复习的基本思路与做法》;论文《试论英语教师走进新课程》在“第二届中国基础教育英语教学改革教师论坛”的论文评审中,荣获一等奖。

社会奉献

他积极培养青年教师,先后培养指导青年教师5人。其中王艳玲、陈芳等已成为学校英语教学骨干,并受到省教科所和县政府、县教育局的表彰奖励。

他勇于承担重任,先后担任省教育厅省级示范性高中督导评审专家组成员一届(2009年11月);担任平凉市中学教师中级职务评委两届(1999.10—2004.10)。作为课题组成员申报的课题《英语校本课题的实践与研究》被平凉市 教育局鉴定为优秀。

崔静荣

更新日期:2024-05-08