基本内容
王鹏伟 1955年出生于吉林省蛟河县，本科学历。吉林省教育学院语文教育研究所所长、教授，中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长。吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才。参与教育部义务教育语文课程标准研制、人民教育出版社高中课程标准语文教科书编写和统稿工作。1996年—1998年与赵谦翔老师合作，进行“语文教育与人的发展”教改实验，在全国产生广泛影响。先后获首届吉林省基础教育教学成果特等奖，第五次、第六次吉林省社会科学优秀成果奖。 1974年中学毕业，1975年在家乡任农村民办教师。1977年考入吉林师范学院中文系。1979任教于吉林毓文中学，先后任语文组长、教务主任，1988年破格评聘为中学高级教师。1992调入吉林市教育学院，任中文教研室主任，1993年评聘为副教授。1995调入吉林省教育学院，2000年评聘为教授。 长期从事中学语文教学与课程研究。承担教育部义务教育语文课程标准研制、人民教育出版社高中课程标准语文必修和选修实验教科书编写、北京师范大学高中语文选修课程资源系列研制等项工作。 主要论文有：《汉语文教育传统与汉语文的民族化方向》（教育研究，1999年第1期）、《母语教育与文化传承》（中国教育报，2000年4月23日）、《语文教育要关注人的发展》（中学语文教学，1998年第10期）、《在语文教育中实现人的发展》（中学语文教学，1999年第3期）、《语文教育要关注人文精神》（语文教学通讯，1999年第4期），多篇论文被中国人民大学《报刊复印资料》和网络媒体全文转载。主要专著有：《作文教学研究》(独撰，东北师范大学出版社，2000年1月出版)、《语文教育学与语文教育改革》（主编，东北师范大学出版社，1999年11月出版），均列入“全国中小学教师继续教育教材”。1996年～1998年，与吉林毓文中学特级教师赵谦翔先生合作，进行了课题为“语文教育与人的发展”的实验研究（详见《中学语文教学》1999年第3期），在语文教育界引起普遍反响，1999年被吉林省政府授予“吉林省基础教育教学成果特等奖”。 此外，先后总结了吉林省教改典型的教改经验与事迹，发表通讯《为了大写的“人”──记吉林毓文中学特级教师赵谦翔》（中国教育报，1998年8月5日）、《为鲜活的生命奠基──记吉林市第一实验小学特级教师窦桂梅》（中国教育报，2000年7月24日）。 近年来研究方向为课程的生态系统与课程生成。主要论文有：《学科教学与研究性学习》（教育研究，2002年第9期）、《语文教学与研究性学习》（新世纪的语文课程改革，香港教育学院，2004年3月出版）、《构建课程的生态系统》（吉林省教育学院学报，2003年第1期）、《学习：教学的起点与终点》（吉林省教育学院学报，2004年第3期），以上论文被多家网络媒体转载。主要课题有：“中学生自主学习与个性发展研究”(全国教育科学“十五”规划课题)。 主要研究方向： 课程的生态系统与课程生成 主要论著： 如何在学科领域实施研究性学习．中学语文教学，2004（11） 基于教学的学习，还是基于学习的教学．中学语文教学，2005（2） 课程是预设的，还是生成的．中学语文教学，2005（10） 我的阅读史与阅读偏见．中学语文教学参考，2005（11） “中学生自主学习与个性发展研究”课题研究总报告．吉林省教育学院学报，2006（1） 主要课题： “名著阅读与人文素养形成研究”，吉林省教育科学“十一五”规划重大课题
更新日期：2024-05-04
