男，1967年1月出生。1990年7月福建师大外语系英语专业毕业，本科学历，文学学士。2000年8月任南靖一中教研室副主任，2003年9月任教研室主任；2007年8月南靖一中首次实施中层领导竞聘上岗，他参与竞聘，续任教研室主任。现任南靖一中校长助理兼任教研室主任。2009年12月认定为福建省省级英语学科带头人。

他具有高尚的思想品德修养从2000年开始的10年担任教研室正副主任期间，他注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，不重名利，不计较个人得失，对工作对同志有公心、爱心、平常心和宽容心，因而在教研室、教研组有较好的群众基础和威信。

他具有较新的教学理念从1990年毕业至今工作20年中有13年担任高三毕业班教学工作，在本县英语教学界中享有一定的威望。2009年8月，作为漳州市首届英语学科优秀教师，他赴新西兰访学。在国外，学习到新西兰成功的英语教学理念、策略技巧，参与集体备课、讨论，参与跨文化交际论坛，在推进素质教育和基础课程改革中发挥了引领和示范作用。平时也经常参加各级英语学术会议和学术讲座，不断了解英语领域的新进展和新成果，使专业知识得到进一步充实、更新和扩展，系统而又牢固地掌握了英语专业知识。其中论文《浅谈英语词汇教学及词汇与阅读的关系》发表在《福建教育》CN35-1017；《浅谈中学英语教学与文学修养》发表在《福建教育学院学报》CN35-1240等；根据南靖地方特色，主持翻译英语校本教材《福建土楼—故里南靖》。

他具有较强的教学能力具有扎实的基本理论专业知识，努力钻研中学英语教材,尤其是新形势下的新课标教材,精通教学大纲和高考考试说明，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。业务水平高，教学经验丰富，其教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。2000年被评为“漳州市优秀青年教师”；2002年南靖县高中优秀毕业班教师；2004年南靖县第二批优秀青年科技人才；2008漳州市学科优秀教师；2008南靖县县委、县政府颁发的南靖县第一批优秀人才。

他具有较强的管理能力他加强了教研室自身建设，明确教研室内部分工和职责，建立和健全教研室的管理制度，思想上要高标准、严要求，对教育事业高度负责，勤奋敬业，建立“能研究、会指导、多成果、无差错”的教研室工作水平，发挥教研室整体优势。认真负责教师的考核和职称评定工作，做到了科学、客观、公正、公平。

他认真管理学校课题研究工作教研室成立了课题研究管理评估小组，负责课题研究的申报、论证、审批、过程管理的跟踪分析、矫正、档案管理和成果的评估验收，推广了工作以及奖励办法。参与中国教育学会批准的国家级课题“国家《英语课程标准》阅读目标校本化实施策略实验”（编号0601824B），并结题；教研室负责指导福建教育学会批准的省级课题《自主、合作、探究等新学习方式的研究》(编号A596005)，正在研究中。定期研讨，及时解决课题研究过程中出现的新情况、新问题，有效进行协调解决，根据教育发展趋势，在充分调查的基础上，结合学校实际，提出相关的研究课题。参加课题研究的教师达到了教师总数的80%，课题研究重点突出，针对性强，计划、措施、阶段性报告、总结报告齐备。

他注重培养青年教师他认真做好了新一批的骨干教师、学科带头人的选拔工作，广开渠道，创设了有利于骨干教师成长的环境,搭建了展示的舞台，使他们更快成长。为了使骨干教师更快地成长，学校定期开展教育教学技能大赛，创优课、科研成果交流等多种形式的活动，学校还将根据分年度培养计划分别对培养对象履职情况、目标实施情况和成长发展情况进行考核，建立培养对象的业绩档案，强化过程管理同时对他们严格要求，放手使用，多压重担，促使他们在实践中增长才干。其中简丽娟教师在2007年福建省基础教育新课程英语学科教学设计大赛获省级三等奖，在2006年漳州市高中说课比赛中荣获二等奖。

1977年出生，男，浙江台州人，法学博士，北京大学政治发展与政府管理研究所和北京大学廉政建设研究中心副主任，研究方向为廉政建设理论。