1982年大学毕业后一直从事普通高校的艺术教育工作。1993年调入汕头大学。曾先后开设过《中外音乐赏析》，《基础乐理知识》，《合唱指挥》《声乐》等多门选修课程。她指导的学生女生小合唱队多次参加省、市及学校的重大比赛及演出活动，均取得了好成绩，为学校争得了荣誉。她领导的艺术教育中心充分发挥艺术教育中心的优势，积极参与学校的精神文明建设，在培养具备全面素质的跨世纪人才方面起到了独特的作用，在活跃校园文化生活，促进学校精神文明建设方面作出了成绩。 　　在当前全面创建精神文明及推进素质教育的过程中,作为一名入党十多年的人民教师,赵晓爱同志始终把道德建设作为自觉的行动,立足本职,服务岗位,树立了校园精神文明的新形象。在现实生活中,赵老师知难而进、淡泊名利、无私奉献的精神深深地打动了她身边的每一位教师。无论是在校园文化建设、教学改革,以及为人师表等方面都充分体现了一位大学教师高尚的道德情操与思想修养。 　　一、积极推动校园文化建设 　　校园文化建设是校园精神文明的重要组成部分，对活跃校园文化，提高师生的艺术情操及树立良好的道德意识都起着举足轻重的作用。作为校园文化建设的骨干，在汕头大学工作的十个年头里，赵晓爱老师为汕头大学的校园文化建设做出了突出的贡献。她不仅以身作则积极的配合学校举办各种各样的文化艺术活动,她所领导的艺术教育中心这个富有凝聚力,积极向上的年轻团队,也在人力有限的情况下,尽职尽责,出色的完成了学校各项文化艺术活动。 　　十年来,汕大艺术教育的进步与完善,凝聚了赵晓爱老师点点滴滴的投入与心血。作为艺术教育中心的领导,她还要负责学校各种艺术活动的开展,汕大合唱团、女声小合唱团、舞蹈队、管乐队多次在省、市、校的文艺演出获得荣誉和好评。这些都离不开赵老师的默默耕耘。每年的新生入学典礼、一年一度的迎新晚会及重大主题日的大型文艺演出都能看到赵晓爱老师忙碌的身影:赵老师还多次应学校工会、医学院及学生社团之邀,开展艺术讲座,在校园内,撒播艺术的种子,普及艺术常识。 　　二、加强创新意识,致力教学改革 　　普通高校的艺术教育包括两个方面，即课堂教学和艺术实践。如何做到艺术教育真正面向全体学生，使学生通过艺术熏陶达到素质教育的目的，是以赵老师为核心的艺术教育中心一直探索的重要课题。2001年以来,在赵老师的倡导和主持下,艺术教育中心进行了一系列的教学改革。采取"一课多师"的教学模式,优化整合了现有的师资力量,博采众长,充分发挥各位教师的专业优势,达到了知识结构的互补,使这门涵盖面广、综合性强的艺术教育课含金量足,信息量大,内容形式丰富多样。通过两年的教学成果检验,充分证明了赵晓爱老师这一具有创新意识的教学思路适合普通高校艺术教育的新的发展趋势,得了良好的教学效果。同时,赵晓爱老师根据这一崭新的教学模式撰写的论文《艺术化的艺术教育教学模式建构》,在2002年全国普通高校音乐教育论文研讨会中得到了专家的好评及同行的认可。 　　三、以学生为本,以大局为重 　　熟悉赵老师的人,印象最深刻的便是她的亲切真诚与平易近人。她热爱自己的专业,热爱生活,热爱教育事业,把学生作为生活中的一个组成部分。 　　2001年6月，赵老师带领汕头大学学生女声合唱团参加了广东省大学生艺术歌曲演唱比赛，获得了省二等奖的好成绩。好成绩的背后充分体现了赵老师对艺术的执著追求和敬业爱岗的精神。在那段辛苦的日子里，赵晓爱老师经常利用大量的休息时间加班加点排练，甚至将学生带到家里单独辅导，她弹着钢琴一个音一个音的给学生指导,力求尽善尽美。比赛的日子终于到来,为了保证比赛的顺利进行,在人手不足的情况下,赵老师一边担任领队的工作，一边毫无怨言地担任起了参赛的后勤工作。学生在台上紧张的比赛，赵老师在台下紧张忙碌。为了化妆、服装、住宿、饮食、联系排练场地等一系列事宜，她经常累得晚上都睡不好，但当别人问起时，总被她一句"没事儿"就一笔带过了。记得在星海音乐厅演出那晚六月的天气让人口干舌燥，学生说想喝水,赵老师饭也顾不得吃,二话不说就跑去买水了。过了一会儿,只见她气喘吁吁的拎着几十瓶矿泉水回来,一摸还是冰镇的。事后,学生才知道,音乐厅周围是没有商店的,赵老师跑了很远的路。当舞台上十四个身着白裙的女孩宛如一朵朵飘自夜空的雪花,缓缓走上舞台,伴着珠江畔的徐徐夜风,她们唱起了埃加尔的三声部合唱曲《雪花》时,鲜花和掌声淹没了一切,台下那双疲惫的眼睛,透着几分辛劳的面容也露出了由衷的微笑。 　　此外,作为领导的赵老师,对单位的教师无论从工作上还是生活中都给与了极大的理解与关爱。年轻教师外出考学及进修,赵老师尽量调整因此对教学秩序上的影响,从人才发展的长远角度及不断深化教师素质建设等方面考虑大力支持他们继续学习与深造。 　　四、不断探索,成果显著 　　赵晓爱老师不仅在工作方面尽职尽责还坚持不懈的学习，提高自身的业务水平。七年来,她一直师从于原中央音乐学院的李展教授,在声乐表演及教学水平方面有了极大的提高。在2002年全国高等音乐教育委员会举办的全国艺术教师基本技能比赛中获得一等奖,她所教授的声乐学生在各级比赛中均获得过好成绩。科研方面,她撰写的多篇论文均在国家及省级刊物上发表,其中,《普通高校艺术教育的改革与探索》获全国高等音乐教育委员会论文评比二等奖。主持的课题为汕大的校级立项课题。她参与编著的多部教材中,《普通高校音乐教程》为广东省“九五”规划的重点教材。其创作歌曲《汕大之歌》、《光明之歌》受到广大师生的一致好评。 　　在深化校园精神文明建设,全面推进素质教育的过程中,赵晓爱老师不断探索,勇于创新,在平凡的岗位上贡献着自己的力量,她的确是精神文明建设的楷模。艺术教育中心将在她的领导下为汕大的校园文化建设作出更为显著的成绩，使汕头大学精神文明建设落到实处，更尽一层。