陈今晨

简介: 陈今晨男,1948年8月出生,大学学历,中学高级教师,江苏省小学数学特级教师,江苏省海安县教育局教研室原副主任,南通市教育学会小学数学专业委员会副理事长。1969年参加教育工作,历任中、小学教师、教导主任、校长、区、县教研员。
[展开]

陈今晨的个人经历

个人事迹

1、自1982年起一直从事县小学数学教研员工作达24年,先后在省级及以上报刊发表教育教学研究文章90余篇,有多篇教学研究论文被人大复印资料全文转载,获省、市乃至全国教学论文评比一、二等奖。

2、参加过七五、八五等多项国家级教科研课题研究,主持过多项省级教科研课题并获多项教科研成果奖。1993年参加国家教委基教司和联合国儿基会主持的《关于建立小学语文、数学教学质量监测机制》的项目研究工作,其成果在全国范围检测使用,并参与有关国际交流。主持的两个省级教学研究课题均获省二等奖。

3、参编和主编《中国教育管理学导论》、《儿童心理素质训练指导》、《小学生学习方法研究》、《中国小学生学习质量调查研究》、《教学目标、掌握学习与小学数学教学研究》、《小学数学典型课教学评论》等著作,以及大量教学辅助训练资料约数十册获出版。

4、参加过苏教版义务教育小学数学教材编写,参加过省小学数学应用题教学专题研究,参编《应用题教学手册》的编写,在全省小学推广使用。现兼任国家课程标准小学数学实验教科书(苏教版)教科研课题研究、管理工作。

5、长期有计划地指导和培养过全国著名特级教师华应龙、全国知名年轻教学骨干、全国小学数学优课评比一等奖获得者贲友林、储冬生等人的业务成长。

陈今晨

6、曾应邀赴北京、西安、重庆、陕西彬县、江苏南京、无锡、扬中、洪泽、南通、如东、如皋、淮安、连云港等地作过小学数学教学交流。

7、曾被评为县专业技术拔尖人才、县优秀党员、市优秀教育工作者、优秀教研员、市教科研工作先进个人、省义务教育教材实验先进个人,1996年9月被授予江苏省小学数学特级教师荣誉称号。

8、1998年9月发现身患肝癌,除于手术当年病假休息数月外,其后一直坚持岗位工作,保持了旺盛的工作热情,战胜癌魔,创造了生命的奇迹。被海安县癌友康复协会选举为副理事长。

个人作品

公开发表的教研文章和编著出版的书籍资料目录

1、1981年评改《光明日报》1978年部分文章病句七条,被发表于北师大“中学语文教学”编辑部编辑《病句评改》一书计1200字, 天津人民出版社出版。

2、1982年2月在《广东教育》发表《谈“分”》的教研文章1000字。

3、1983年5月在《小学数学教师》发表《小议培养学生思维灵活性》1200字。

4、1984年1月在《中国教育报》发表《重视教学挂图的使用和保管》1200字。

5、1984年2月在《数学教育与研究》发表《小学数学综合自查题设计》3000字。

6、1984年9月在《广东教育》发表《数学阅读诸法》2500字。

7、1985年4月在《江苏教育》发表《珠算教学三题》2000字。

8、1985年11月在《江苏教育》发表《讲深讲透弊端例析》2500字。

9、1985年12月在《江苏教育》发表《应用题思路训练初探》5000字。曾被人大复印资料《小学各科教学》全文转载。

10、1986年3月在《江苏教育通讯》发表《小学生数学报的特色及改进建议》2500字。

11、1986年4月在《小学教学改革与实验》发表《调整教材、改革教法、发展思维》3000字。

12、1986、7参与省教研室主持小学数学应用题教学专题研究,参编《应用题教学手册》撰稿五年级部分刊发全省小学推行使用。

13、1986年7月在《江苏教育》发表《浅议应用题教学中初步抽象概括能力培养》2500字。

14、1986年8月在《小学生报》发表数学童话《四兄弟争高下》2000字。

15、1986年9月在《小学生数学报》发表数学童话《侦察科长巧破失窃案》1200字。

16、1986年9月在《小学生数学报》发表数学童话《数学符号“——”的答辩》1500字。

17、1986年9月在《小学生报》发表《多位数的读写法辅导》1500字。

18、1986年9月在《小学生报》发表《读数找规律》1000字。

19、1987年3月在《江苏教育》发表《一年级简单应用题教学方法举隅》3000字。

20、1987年9月在《河北教育》发表《带分数乘法的教学设想》2500字。

21、1988年5月在《江苏教育》发表《第十册分数的意义和性质复习练习设计》3000字。

22、1988年6月在《中小学数学》发表《算式“□=□○□”小议》2000字。

23、1988年7—8月在《江苏教育》发表《稍复杂平均数应用题教学设计》3000字。

24、1988年10月在《江苏教育》发表《关于应用题教学目标研制与实施的探索》2000字。

25、1988-1989年主编《小学数学学习目标实施与检测》(1-6年级计12册)在上海交通大学出版社出版发行。

26、1989年11月参编《小学数学训练大全》一书,在《江苏教育出版社》出版发行。

27、1989年3月在《河北教育》发表《一题多解教法中的四个“新台阶”》1200字。

28、1989年5月在《小学教学改革与实验》发表《两部应用题教学训练谈》1800字。

29、1989年11月在《江苏教育研究》发表《小学高年级数学阅读教学法的实验研究》3500字。

30、1989年11月在《江苏教育》发表《从“三角形、平行四边形与梯形”的教学谈如何深化小学数学教改》3000字。

31、1990年4月担任副主编参与编著《中国教育管理学导论》一书,在《南京出版社》出版发行。

32、1990年10月主编《小学生学习方法100问》一书在《江苏教育出版社》出版发行。

33、1991年1月主编教师教学用书《小学数学教学目标实施手册》(低、中、高阶段共三本)在 江苏少年儿童出版社出版发行。

34、1991年1-7月主编教学实验学生用书《小学数学教学目标评价手册》(1-6年级共12本)在 江苏少年儿童出版社出版发行。

35、1991年1月在《中国小学数学教育》发表《加减法的速算法教学评析》5200字。(与华应龙合作)

36、1991年1月在《江苏教育》发表《长方体的认识教学新探》3000字。

37、1991年5月在《小学生语文学习》发表《怎样保持注意力》1500字。

38、1991年9月在《小学生语文学习》发表《怎样提高听课效率》1500字。

39、1991年10月在《小学生语文学习》发表《怎样制定学习计划》1600字。

40、1991年11月主编《教学目标、掌握学习与小学数学教学课题研究》一书在北京教育出版社出版发行。

41、1992年1-7月主编《(小学数学)自学与辅导》(1-10册)供国家级教科研重点课题——“中小学生心理能力发展与培养”实验单位五年制小学数学教学实验1-5年级之用。在北京教育出版社出版发行。

42、1992年4月在《学生之友》发表《尾数问题解法入门》2100字。

43、1992年2月在《小学生数学报》发表《把几个有关的量联系起来分析》1000字。

44、1993年3月在《小学生数学报》发表《整、小数意义复习导引》2500字。

45、1993年3月参编《少年儿童心理素质训练指导》一书在《海南出版社》出版发行。

46、1993年4月在《小学生数学报》发表《整、小数计算复习指要》3000字。

47、1993年5月参编《新编小学数学备课指导》任五年级分册主编,在气象出版社出版发行。

48、1993年7月在《江苏教育》发表《明确教学目标,改革教学要求的含糊性》2000字。

49、1993年8—9月在《江苏教育》发表《运用掌握学习,发挥教学目标在小学数学教学中的能动性》2500字。

50、1993年9月参编《小学课外数学(三年级)》在成都科技大学出版发行。

51、1993年10月在《江苏教育》发表《改革教学评价,加强目标教学的双边性》2000字。

52、1993年11月在《小学教学改革与实验》发表《开展教育评论,促进教学学术繁荣》1500字。

53、1993年12月在北师大《心理发展与教育》发表《小学数学目标教学的尝试》6000字。

54、1993年12月撰文入编《素质教育实践》在《江苏人民出版社》出版发行。

55、1994年3月在《江苏教育》发表数学活动课教学设计《括号显“神通”》3000字(与曹永娟合作)。

56、1994年4月在《中国小学数学教育》发表《关于小学数学教学

目标理论的认识与实践》3000字。

57、1994年5月在《江苏教育》发表小学数学毕业总复习教学经验《揉杂交织,温故知新》2500字。

58、1994年6月在《课程 教材 教法》发表《小学数学学习标准编制初探》4500字。曾被人大复印资料《小学各科教学》全文转载。

59、1994年10月撰文入编《中国当代小学教育实验》一书,在 北京师范大学出版社出版发行。

60、1995年4月在《小学教学改革与实验》发表《提高小学数学课堂效率的对策》5000字。

61、1995年6月参编《“江苏省九年义务教育小学教材”数学(第六册)》在《江苏教育出版社》出版发行。

62、1995年7月参编《小学数学教学参考书(第六册)》在《江苏教育出版社》出版发行。

63、1995年11月在《小学数学教育》发表《农村小学数学课堂效率障碍及其对策》4500字。曾被人大复印资料《小学各科教学》全文转载。

64、1995年1—9 月应邀作为特约编辑在《教学研究报》选编、修订、推荐发表11篇我县中小学教师教研文章。

65、1995年11月参编著《小学生学习方法研究》在江苏教育出版社出版发行。

66、1995年12月在《江苏教育学院学报(自然科学版)》发表《数学说课与数学教改》4500字。

67、1996年1月在《小学教学改革与实验》发表《小学数学说课研究》3000字。

68、1996年2月在《教育科学》发表《在小学高年级数学教学中运用“目标教学”引导“尝试教学”的实验研究》8000字(与李成中合作)。曾被人大复印资料《小学各科教学》全文转载。

69、1996年2月在《江苏教育》发表《数学说课是数学教改中的一种新的活动样式》1500字。

70、1996年3月主编著《各种知识图表丛书·小学卷·数学》一书在《晨光出版社》出版发行(与张邦友合作)。

71、1996年3月在《小学教学》发表《对一个课例细节不同教法设计的比较思考》1200字。

72、1996年3月在《江苏教育》发表《数学说课说什么》1500字。

73、1996年4月在《小学生数学报》发表《平面图形复习指导》7500字。

74、1996年5月在《小学生数学报》发表《立体图形复习指导》6000字。

75、1996年6月在《小学生数学报》发表《为什么可以把被乘数和乘数叫做因数》1000字。

76、1996年6月参编《“江苏省九年义务教育小学教材”数学(第九册)》在江苏教育出版社出版发行。

77、1996年7月参编《小学数学教学参考书(第九册)》在江苏教育出版社出版发行。

78、1996年7月参编《小学数学活动课读本(三年级)》在江苏教育出版社出版发行。

79、1996年6月在《江苏教育》发表《加强操作实践 组织学生学习》5000字(与朱丽华合作)。

80、1997年2月在《小学教学参考资料》发表《引入、串联、解疑》2500字。

81、1997年3月参编《中国小学生学习质量研究报告》一书在《人民教育出版社》出版发行。

82、1997年5月在《江苏教育》发表《突出共性,沟通联系,深化理解》1500字。

83、1997年8—9月在《江苏教育》发表《优化数学课堂教学谈》6500字。曾被人大复印资料《小学各科教学》全文转载。

84、1998年2月在《南通教育报》发表《教学研究课题化的探索与实践》4000字。

85、1998年9月在310期《湖南教育》发表《在小学数学教学中实施反省自控学习》2500字(与李成中合作)。

86、1999年1月在《教学与研究》发表《海安县召开苏教版教材实验总结表彰会》500字。

87、1999年3月在《教学与研究》发表《分数应用题教案评析》2000字。

88、1999年8-9月在《江苏教育》发表《山用比较方法,提高教学效益》4000字。

89、1999年3月在《南通教育研究》发表《乐育英才,自成英才》1000字。

90、2000年2月在《教学与研究》发表《三角形的认识教学设计的评析》2000字。

91、2000年3月在《中小学数学》发表《角的初步认识》6000字(与刘晓梅合作)。

92、2000年4月在《教学与研究》发表《轴对称图形教学设计的评析》2000字。

93、2001年8月编著《小学数学典型课教学评论》一书270000字,在江苏教育出版社出版发行。《中国教育报》刊发对本书的评介。

94、2001年11月在《小学数学教育》发表《“商不变规律”教学实录与评析》9000字(与华应龙合作)。

95、2002年6月在《教学与研究》发表《面积与面积单位教学设计与评析》4000字(与李杰、范强合作)。

96、2002年9月在《江苏教育》(9B)发表《对现行小学数学课程中关于线与角知识呈现与表达的两点质疑》3000字。

97、2002年9月在《小学教育科研论坛》发表《课改新焦点:孕育新课程》3000字。

98、2002年10月在《小学教学设计》发表《“商不变规律”教学设计》4000字(与华应龙合作)。

99、2002年7-8月在《小学数学教育》发表《“6的乘法口诀”教学设计与评析》4500字(与贲友林、张爱玲合作)。

100、2003年3月在《江苏教育》发表《课改非实验区区域推进课改的思考》3000字。曾被人大复印资料《小学各科教学》全文转载。

101、2003年5月主编《(小学生)过好暑假》一套五本在《江苏文艺出版社》出版发行。

102、2004年5月在《中外教坛》发表《发展学科教学评论,努力提高小学数学课程实施的意识性》3500字(与王林合作)。

103、2004年9月在《小学数学教育》发表《24时计时法教学设计与评析》4000字(与刘海玲合作)。

104、2004年4月在《小学数学教育》发表《一次积极践行课改理念的教学尝试》4000字(与贲友林合作)。

105、2005年1 月在《小学教学参考》发表《两位数加整十数或一位数教学实录与评析》6000字(与曹永娟合作)。

106、2005年1月主编《(小学生)过好寒假》一套六本在《广西师大出版社》出版发行。

107、2005年2月在《小学教学参考》发表《一位善育英才、自成英才的年轻教学精英》6000字。

108、2005年9月在《中小学数学》发表《计算器的认识教学设计评析》2000字。

109、2005年10月在《小学数学教育》发表《活用教材成就课堂精彩》8000字(与贲友林合作)。

110、2005年12月在《江苏教育》发表《小学数学教研观摩课课题确定误区及其纠正》3000字。

111、2006年3月在《小学青年教师》发表《引导探究 注重过程》4000字(与贲友林合作)。

112、2006年1-2月在《小学教学参考》(数学版)发表《“三位数连加”课堂教学实录与评析》8000字(与贲友林合作)。

113、2006年1月在《小学数学教学》(苏教版小学数学教材实验通讯)发表《“课题”试议》5000字。

(以上为不完全统计。)

更新日期:2024-05-16